Læreverk

• Norsk for 8.–10. trinn.
PÃ¥ norsk (sammen med Jon Rolland og Ingrid Slettevold). Cappelen, 2006 [Les her]

• Norsk sprÃ¥k i en global hverdag i Dillevig, Stein og Mette Haraldsen mfl: Nettopp norsk, pÃ¥bygging til generell studiekompetanse, Aschehoug, 2008

Medforfatter i offentlige rapporter

• Norsk i hundre! Norsk som nasjonalspråk i globaliseringens tidsalder. Et forslag til strategi.
Språkrådet, 2005

• Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen. Morsmål for minoritetsspråklige
(tillegg til L97), Det kongelige kirke-, utdannings- og forskningsdepartement, 1999


Vitenskapelige og faglige artikler og bøker, et utvalg

Å velge de rette ordene i Glaser, Vibeke og Jan Bølstad (red.): Moderne oppvekst. Nye tider – nye krav, Universitetsforlaget, 2008

 Språklige fremtider. Fremtiden i Frosken, En elektronisk pamflett om norske fremtider,
Kulturell kompleksitet i det nye Norge, Universitetet i Oslo, 2005 [Les her]

 Syntaks – nyttig redskap i logopedisk praksis, Norsk tidsskrift for logopedi, 1, 2005

 Hva er språk, Universitetsforlaget, 2004

 Barns metalingvistiske bevissthet: Tospråklighet og språkstimulering som påvirknings-faktorer.
I A. Hauksdottir mfl. (red.): Forskning i nordiske sprog som andet- og fremmedsprog, Háskóli Island, Reykjavik, 2002

 Immigration, Integration and Language Proficiency. The Norwegian Experience
(sammen med H. Skaaden). I Sprachraum ohne Grenzen. Spracherwerb in Europa, Berlin, 2002

 Bilingualism, monolingualism, and metalinguistic awareness.
I A. Hvenekilde og J. Nortier (red.): Meetings at the Crossroad. Studies of multilingualism and multiculturalism in Oslo and Utrecht. Novus, 2001

 Measuring metalinguistic awareness in bilingual situations: The case of the word concept
(sammen med J. Kurvers). I A. Hvenekilde og J. Nortier (red.): Meetings at the Crossroad. Studies of multilingualism and multiculturalism in Oslo and Utrecht. Novus, 2001

 Andrespråk, tospråklighet, norsk. Festskrift til Anne Hvenekilde,
redigert sammen med A. Golden, Unipub, 2001

 Genusmarkering og hemmelighetskremmeri,
Andrespråk, tospråklighet, norsk. Festskrift til Anne Hvenekilde, Unipub, 2001

 Ord som ikke vil.
En innføring i språkpatologi (sammen med M. Lind, I. Moen og K.M. Bjerkan), Novus, 2000

 Barnespråk og afatisk språk – en gang til,
Norskrift, 100, 2000

 Pragmatiske partikler i et andrespråksperspektiv,
Norsk lingvistisk tidsskrift, 17, 1999

 Comprehension in non-fluent aphasia - compared to comprehension in other population groups,
Acta Humaniora, Universitetsforlaget, 1997

 Setningsforståelse og vanskelighetsfaktorer,
Norsk Lingvistisk Tidsskrift, 15, 1997

 Setningsforståelse hos andrespråksinnlærere,
NOA, 20, 1997

 Broca's Aphasia: Syntactic Comprehension and Assignment of Theta Roles,
Papers from the XVth Scandinavian Conference of linguistics, 1995

 Barn og språk (red.),
Norskrift, 79, 1993

 Syntaks og struktur i afatisk språk, Norskrift, 72, 1992

 Roman Jakobson's aphasia model – empirical evidence from four Norwegian case studies,
Scandinavian Journal of Logopedics and Phoniatrics, 17, 1992

 Skoleelevers holdninger til anglonorsk
(sammen med D. F. Simonsen), Norsklæreren, 1, 1992

 Kommunikasjonsstrategier i samtaler mellom afasirammete og normalspråklige,
Norskrift, 64, 1991

 Meir om han og ho – og Norsk språkråd
(sammen med A. Hageberg), Norsklæreren, 4, 1991

 Afatisk språk og barnespråk – likheter og forskjeller,
Norskrift, 62, 1990

 Verbalsystem og tempusvalg – noen forskjeller mellom fransk og norsk,
Språk og språkundervisning, 1989